Висхідна спіраль успіху

Модуль 1 - Навчання

Крок 1 - Вибір напрямку

8 сесій ≈ 33 хв

  • Вступ до Модуля 1: Навчання
  • Навчання 2 - Як не загубитися у запропонованих освітніх подіях
  • Навчання 3 - Як визначити конкретну ціль навчання
  • Навчання 4 - Як визначити, які знання і навички потрібні
  • Навчання 5 - Які наступні кроки для досягнення мети навчання
  • Навчання 6 - План, терміни виконання, рефлексія
  • Навчання 7 - Модель навчання 70:20:10
  • Навчання 8 - Практичні смаколики: “Ковток води/ Water Shots”, “Смайлик”

Крок 2 - Алгоритми ефективної самоосвіти онлайн

8 сесій ≈ 45 хв

  • Вступ до Кроку 2
  • Плюси онлайн-навчання
  • Мінуси онлайн-навчання
  • Як реагувати на виклики онлайн-самоосвіти
  • Як швидко акумулювати необхідну інформацію з Інтернет-джерел
  • Ефективні прийоми опрацювання текстового матеріалу/інформації
  • Алгоритм роботи з аудіо чи відеоматеріалом
  • Модель продуктивного онлайн-навчання
  • Практичні смаколики “Щаслива година”, “Чарівне поруч”

Модуль 2 - Застосування на практиці

Крок 1 - Таксономія Блума-Андерсона

7 сесій ≈ 41 хв

  • Вступ до Кроку 1
  • Розширюємо межі можливостей: Хто? Що? Коли? Де? Чому?
  • Таксономія Блума-Андерсона: чому доцільно її використання під час застосування на практиці
  • Використання таксономії Блума-Андерсона для написання ефективних навчальних цілей
  • Застосування таксономії Блума-Андерсона
  • Шість стратегій викладання за таксономією Блума-Андерсона
  • Практичні смаколики

Крок 2 - Інструменти

9 сесій ≈ 58 хв

  • Вступ до Кроку 2
  • Теорія Гарднера про множинний інтелект
  • 4 основні моменти теорії про типи інтелекту за Говардом Гарднером
  • Новий набір “правил дорожнього руху” від Говарда Гарднера
  • ВАК+Д: Канали сприйняття
  • Втручання – техніка постановки завдань
  • Instruction Checking Questions (ICQs) = Уточнювальні запитання
  • Час очікування – час обдумування
  • Практичні смаколики

Модуль 3 - Власний практичний досвід

Крок 1

7 сесій ≈ 38 хв

  • Вступ до Модуля 3
  • Педагогічний досвід та ефективність педагога
  • Ваш стиль навчання
  • Стилі викладання
  • Удосконалення стилю викладання
  • Саморефлексія та самооцінювання
  • Практичні смаколики

Модуль 4 - Інновація

Крок 1

7 сесій ≈ 42 хв

  • Вступ до Модуля 4
  • Інновації в освіті – це більше, ніж новий підхід
  • Чотири виміри інновацій в освіті
  • Що означає інновація для освітян?
  • Як створити культуру інновацій: портфоліо викликів, рішень, проектів
  • Портфоліо викладача: інноваційний підхід
  • Практичні смаколики

Модуль 5 - Поширення

Крок 1 - Формат і способи. Текстові матеріали

8 сесій ≈ 30 хв

  • Вступ до Модуля 5
  • Що поширювати? Як визначити це для себе?
  • Як дізнатися, що потрібно колегам/слухачам?
  • Формат і способи поширення
  • Текстові матеріали/продукти (орієнтовний перелік)
  • Статті, публікації, дописи у соцмережах
  • Збірки, збірники, методички, посібники
  • Практичні смаколики

Крок 2 -

X сесій ≈ xx хв

  • Вступ до Кроку 2
  • Теорія Гарднера про множинний інтелект
  • 4 основні моменти теорії про типи інтелекту за Говардом Гарднером
  • Новий набір “правил дорожнього руху” від Говарда Гарднера
  • ВАК+Д: Канали сприйняття
  • Втручання – техніка постановки завдань
  • Instruction Checking Questions (ICQs) = Уточнювальні запитання
  • Практичні смаколики